<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM lom.xsd">
	<general><structure><source>LOM v1.0</source><value>linear</value></structure><aggregationlevel><source>LOM v1.0</source><value>2</value></aggregationlevel><identifier><catalog>URL</catalog><entry>http://portal.discoverthecosmos.eu/node/187753</entry></identifier><title><langstring xml:lang="pt">Um buraco negro escondido no centro da nossa gal&amp;#225;xia</langstring><langstring xml:lang=""/></title><language>pt</language><description><langstring xml:lang="pt">Ensinar o tema do Universo passa por descrever objetos extraordin&amp;#225;rios que pouco t&amp;#234;m a ver com o nosso dia a dia (buracos negros, nebulosas planet&amp;#225;rias, estrelas de neutr&amp;#245;es, gal&amp;#225;xias de diversos tipos, etc.) Aos alunos, abre-se-lhes um mundo novo de fen&amp;#243;menos que n&amp;#227;o faziam ideia que pudessem existir. Os alunos at&amp;#233; podem entusiasmar-se com o assunto, mas o ensinamento tradicional baseado em livros de texto n&amp;#227;o perfaz as expectativas dos alunos, pois estas s&amp;#227;o ideias abstratas e te&amp;#243;ricas que lhes est&amp;#227;o a pedir para aceitar e aprender. Mostram-lhes fotografias incr&amp;#237;veis, mas a ess&amp;#234;ncia do tema &amp;#233; perdida: como se obtiveram as imagens, o que representam as cores nas imagens? que fen&amp;#243;menos est&amp;#227;o a ocorrer? Como sabemos tanto sobre objetos t&amp;#227;o distantes? N&amp;#227;o &amp;#233; f&amp;#225;cil para os professores usarem infraestruturas que lhes permitam explorar o tema de uma forma mais realista &amp;#8211; por exemplo, como podem &amp;#8220;mostrar&amp;#8221; um buraco negro aos alunos?
Neste assunto em particular, os estudantes t&amp;#234;m a ideia que, uma vez que um buraco negro n&amp;#227;o emite luz, ele n&amp;#227;o pode ser detetado &amp;#8211; ent&amp;#227;o como &amp;#233; que os cientistas inferem a exist&amp;#234;ncia de um buraco negro? Tamb&amp;#233;m &amp;#233; frequente os alunos pensarem num buraco negro como uma entidade que engole tudo o que est&amp;#225; &amp;#224; sua volta &amp;#8211; acabam por pensar que o universo todo ser&amp;#225; engolido por um buraco negro!
Outro problema educativo comum &amp;#233; o facto de os alunos tenderem a separar os assuntos das Ci&amp;#234;ncias de forma a n&amp;#227;o associarem a Astronomia com a F&amp;#237;sica. Acabam por ter dificuldades em aplicar o que aprendem em Mec&amp;#226;nica, por exemplo, aos movimentos no c&amp;#233;u. Mais, t&amp;#234;m d&amp;#250;vidas se as mesmas leis que aplicamos aqui na Terra se aplicam tamb&amp;#233;m em situa&amp;#231;&amp;#245;es astron&amp;#243;micas.
</langstring><langstring xml:lang=""/></description><keyword><langstring xml:lang="pt">demonstrator</langstring><langstring xml:lang="pt"> astronomia</langstring><langstring xml:lang="pt"> buracos negros</langstring><langstring xml:lang="pt"> sagitarius a</langstring><langstring xml:lang="pt"> via l&amp;#225;ctea</langstring><langstring xml:lang="pt"> centro da gal&amp;#225;xia</langstring><langstring xml:lang="pt"> salsa j</langstring><langstring xml:lang="pt"> kepler</langstring></keyword></general><lifecycle><status><source>LOM v1.0</source><value>final</value></status><version><langstring xml:lang="en">1.0</langstring></version><contribute><role><source>LOM v1.0</source><value>author</value></role><date><datetime>2012-07-012</datetime><description/></date><centity><vcard>NUCLIO</vcard></centity><centity><vcard>IAP</vcard></centity></contribute><contribute><role><source>LOM v1.0</source><value>publisher</value></role><date><datetime>2012-07-01</datetime><description/></date><centity><vcard>NUCLIO</vcard></centity></contribute></lifecycle><metametadata><language>pt</language><metadatascheme>LOM v1.0</metadatascheme><contribute><role><source>LOM v1.0</source><value>creator</value></role><date><datetime>2012-07-01</datetime><description/></date><centity><vcard>NUCLIO</vcard></centity></contribute><contribute><role><source>LOM v1.0</source><value>validator</value></role><date><datetime>2012-07-01</datetime><description/></date><centity><vcard>NUCLIO</vcard></centity></contribute></metametadata><technical><duration><datetime/><description/></duration><requirement><type><source>LOM v1.0</source><value/></type><name><source>LOM v1.0</source><value/></name><minimumversion/><maximumversion/></requirement><requirement><type><source>LOM v1.0</source><value/></type><name><source>LOM v1.0</source><value/></name><minimumversion/><maximumversion/></requirement><installationremarks/><otherplatformrequirements/><size></size><format>text/html</format><location>http://portal.discoverthecosmos.eu/node/187753</location></technical><rights><cost><source>LOM v1.0</source><value>no</value></cost><copyrightandotherrestrictions><source>LOM v1.0</source><value>no</value></copyrightandotherrestrictions><description/></rights><educational><interactivitytype><source>LOM v1.0</source><value>active</value></interactivitytype><interactivitylevel><source>LOM v1.0</source><value>high</value></interactivitylevel><semanticdensity><source/><value/></semanticdensity><difficulty><source>LOM v1.0</source><value>medium</value></difficulty><learningresourcetype><source>LOM v1.0</source><value>exercise</value></learningresourcetype><learningresourcetype><source>LOM v1.0</source><value>Inquiry-Based Teaching</value></learningresourcetype><context><source>LOM v1.0</source><value>2 didactic hours</value></context><typicalagerange><langstring xml:lang="en">15-18</langstring></typicalagerange></educational><classification><purpose><source>LOM v1.0</source><value>Discipline</value></purpose><taxonpath><source><langstring xml:lang="en">Science</langstring></source><taxon><id/><entry><langstring xml:lang="en">Astronomy: Binary stars</langstring><langstring xml:lang="en">Astronomy: Black holes</langstring><langstring xml:lang="en">Astronomy: Interstellar medium</langstring><langstring xml:lang="en">Astronomy: Milky Way</langstring><langstring xml:lang="en">Astronomy: Theory of relativity</langstring><langstring xml:lang="en">Scientific enquiry: Ideas and evidence in science</langstring><langstring xml:lang="en">Scientific enquiry: Scientific investigations - generally</langstring></entry></taxon></taxonpath><description/></classification></lom>
